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教员基本情况
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教员姓名 冯教师【男】 会员编号 T-16792 普通教员 郑州大学家教网冯老师个人照片
年龄 22  登陆时间 2019-04-10 08:16:52
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教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大二1
单位/学校 电子工程系清华大学 期望薪酬 100 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 初中数学、 初中物理、 高中数学、 高中物理
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:中原区, 郑东新区, 高新区, 金水区, 二七区, 管城区, 经开区, 惠济区, 上街区
教学经历 大学期间兼职一对一,教过高中数学,高中物理,初中数学,初中物理,学生和家长反映很好,其中有一名衡水高三的学生,暑假期间对他进行过五天的集训,平常成绩140+的他对我的教学也是很满意。 寒假期间办过补习班,执教高三数学,学生对我的课很满意 电话18800169373 具体可详谈
教员自荐 本人清华大学大二学生,觉得大学生活太过安逸,缺乏动力,想要走出学校自己生活,体验体验生活的难处,激励自己学习,所以休学半年(身心健康,无网瘾,无不良嗜好)。我高中的时候就喜欢研究数学,喜欢把一个知识点钻研的透彻,喜欢和别的知识点建立联系,喜欢从一般的问题中探寻普遍的规律,所以我的数学成绩比较突出,而且我个人认为我最大的优点是,我可以把我的数学学习的方法,思路清晰的表达出来,而且但凡有些数学基础的学生(高中成绩70分以上)都能够接受我的学习方式,而且对他们来说都是通过学习和指导学生自己可以掌握的。 我教过的学生里,有一个衡水的高三学生,本来是参加生物竞赛的,由于发挥失常没能进国家集训队,不能保送,所以只能寄希望于高考。他数学成绩平时就140+,但是由于生物竞赛投入太多精力,所以总觉得学的不好。当时我们三个清华的同学教他,最后他和他妈妈对我很是满意,还给我送了包子吃。想想其中的原因可能是我的教学思路与众不同,我教他圆锥曲线时,不是一个题一个题的讲,而是先由一个题开始,引出一个类型的题,然后用一个模型归纳总结他们,使其变为结论并证明其正确性。这样的学习方式显然是有效率的,因为真正做到了解决一个问题,就解决了一类问题。这种教学方式正好和我高中学习的思维习惯和学习习惯相契合,所以我能够做到,而其他老师讲课时难以顾及。 另一个教学的例子是寒假时办的补习班,高三集训营,我负责的数学部分用同样的方法去授课,只是简单了一些,因为大部分学生水平在100分一下,实践证明,水平不太好的学生同样适用这种学习的方式,而且对他们来说,提升的幅度会更大。 教学经历使我确信,我有能力较好我面对的学生,并且不仅授之以鱼,还能授之以渔
本教员得到以下家长联系(共2位)
预约时间 联系方式 IP
2019-2-26 138*******9 123.52.***.***
2019-2-20 131*******1 117.158.***.***
成功家教记录
学员编号 用户名 申请时间 申请科目
暂无预约记录
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